Le 30 novembre 2011, le comité a reçu pour mandat d’examiner, en vue d’en faire rapport, la question de la cyberintimidation au Canada en regard de ses obligations en matière de droits de la personne aux termes de l’article 19 de la Convention relative aux droits de l’enfant des Nations Unies (la “Convention”), qui exige l’adoption par les pays qui ont signé la Convention de mesures appropriées po [...] Elle doit aussi faire la promotion des initiatives de justice réparatrice, de l’enseignement des droits de la personne et des valeurs de la « citoyenneté numérique » (comme il est expliqué dans le rapport, ce concept fait référence à la conduite appropriée et au respect dans le cadre d’interactions sociales en ligne et à l’aide d’appareils de télécommunications). [...] Divers témoins ont affirmé que les écoles devraient faire participer directement les jeunes, en discutant de la cyberintimidation avec eux, en utilisant les technologies d’information et de communication ainsi que les médias sociaux dans les classes, et en les impliquant dans l’élaboration de codes de conduite de l’école. [...] Recommandation 2 Le comité recommande que la promotion de l’enseignement des droits de la personne et la citoyenneté numérique soit une composante essentielle de la stratégie coordonnée de lutte contre la cyberintimidation élaborée en partenariat avec les gouvernements provinciaux et territoriaux. [...] La présence de plusieurs définitions contribue au manque de clarté autour de la question de savoir ce qui constitue de la cyberintimidation.
- Pages
- 137
- Published in
- Canada
