Résultats des parcours non traditionnels : Outcomes for alternate pathways

De fait, les parcours scolaires des diplômés ayant fait des études postsecondaires antérieurement Résultats des parcours non traditionnels 3 sont très différents de ceux des diplômés n’ayant pas fait de telles études1, de sorte que l’examen des résultats associés à ces parcours à partir d’un échantillon incluant l’ensemble des diplômés pourrait mener à des conclusions trompeuses. [...] Gains des diplômés du collégial L’examen des gains corrigés révèle que les diplômés du collégial qui avaient fait des études postsecondaires non terminées ou qui étaient titulaires d’un diplôme de métier ou d’études collégiales gagnaient 9 % de plus que les diplômés qui détenaient un seul diplôme d’études collégiales, deux et cinq ans après l’obtention du diplôme (comparativement à la prime non co [...] Gains des diplômés du collégial et de l’université Deux ans après l’obtention du diplôme, les gains annuels moyens des étudiants ayant retardé la poursuite de leurs études étaient supérieurs à ceux des étudiants ayant entrepris directement des études postsecondaires, et ce tant chez les diplômés du collégial que chez les diplômés de l’université (10 % et 8 % respectivement). [...] Situation vis-à-vis de l’activité des diplômés de l’université Chez les diplômés de l’université (baccalauréat), on observe que, deux et cinq ans après l’obtention du diplôme, le taux de chômage des diplômés ayant suivi un parcours « indirect » était similaire à celui des diplômés ayant suivi le parcours « direct ». Pour tous les groupes, le taux de chômage se chiffrait à environ 6 % en 1997 (à un [...] Les données corrigées ont fait ressortir les avantages de retarder la poursuite des études pour les diplômés de l’université étant donné que de petites différences étaient observables dans les données non corrigées entre les étudiants ayant retardé la poursuite de leurs études et les autres étudiants.