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Charges d'enseignement et résultats de recherche du corps professoral des universités de l'Ontario : Teaching loads and research outputs of Ontario university faculty members : implications for productivity and differentiation

3 Mar 2014

Charges d’enseignement et résultats de recherche du corps professoral des universités de l’Ontario : répercussions sur la productivité et la différenciation Linda Jonker et Martin Hicks Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur Le 11 mars 2014 Charges d’enseignement et résultats de recherche du corps professoral des universités de l’Ontario : répercussions sur la productivité et [...] Pour mieux comprendre ces questions, la présente étude rassemble des données disponibles au public afin d’obtenir un échantillon de charges d’enseignement, de volumes d’activités de recherche et de leur impact, ainsi que de salaires pour les professeurs adjoints, agrégés et titulaires des départements d’économie, de chimie et de philosophie de dix universités ontariennes. [...] Le fonds de fonctionnement des universités rend compte des coûts de l’enseignement et de la recherche (à l’exception de la recherche subventionnée ou sous contrat), des services de soutien universitaires, de la bibliothèque, des services aux étudiants, des services administratifs, de l’entretien des installations et d’autres dépenses de fonctionnement financées par des droits, des subventions de f [...] La diminution de la charge d’enseignement ces dernières années a pour but de permettre davantage de temps pour la recherche et d’augmenter la productivité de la recherche – de plus en plus la principale mesure internationale de l’excellence institutionnelle. [...] Les séances d’enseignement tutoriel, les groupes de discussion, les cours à distance et certains cours comme les séminaires, la direction de projets de recherche ou de mémoires de premier cycle et la supervision de thèses de maîtrise ou de doctorat ne sont pas pris en compte, bien que certaines universités affectent spécifiquement un membre du corps professoral à ces tâches.
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Authors

Jonker, Linda

Pages
57
Published in
Ottawa, Ontario

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