Le militantisme culturel dans le Mexique contemporain

Table of Contents

• Remerciements 13
• Liste des figures 15
• Liste des tableaux 17
• Introduction 19
• Les jeunes, l’espace urbain et la recherche 20
• La jeunesse au Mexique 22
• Le plan de l’essai 25
• 1. La jeunesse urbaine, les pratiques expressives et l’action collective 27
• 1.1 Les études sur la jeunesse urbaine 28
• 1.2 Les pratiques expressives des jeunes, l’action politique collective et l’espace urbain 31
• 1.2.1 Le capitalisme, la ville et les pratiques juvéniles 32
• 1.2.2 Les pratiques juvéniles, l’action collective et l’espace urbain 36
• 1.2.3 La construction et la production de l’espace urbain 38
• 1.2.4 Une approche régionale des problèmes urbains 42
• En bref, un modèle d’analyse pour le militantisme culturel dans l’espace urbain 44
• 2. L’évolution historique de la jeunesse au Mexique et dans la région de Puebla 45
• 2.1 La jeunesse urbaine mexicaine et son étude 46
• 2.2 Puebla 50
• 2.2.1 Le mouvement étudiant universitaire et le pouvoir régional à Puebla 52
• 2.2.1.1 Le cacicazgo régional 53
• 2.2.1.2 Le mouvement universitaire à Puebla 54
• 2.2.2 L’université et la dissidence culturelle 62
• 2.2.3 Le déclin du mouvement étudiant 66
• 2.2.4 L’espace urbain et la culture à Puebla 68
• 2.2.5 Les cultures alternatives post-universitaires 76
• La jeunesse et la polarisation sociale à Puebla 80
• 3. Le milieu alternatif contemporain à Puebla 83
• 3.1 Le circuit culturel alternatif de Puebla 84
• 3.2 Les centres culturels 88
• 3.2.1 Le centre culturel Avenida 92
• 3.2.2 Le centre culturel Creciente 95
• 3.2.3 Le centre culturel José Martí 97
• 3.2.4 Le centre culturel La cloaca 99
• 3.2.5 Le centre culturel TETIEM 102
• 3.2.6 La maison d’occupation artistique La cinco 104
• 3.2.7 Le café Espiral 7 106
• 3.2.8 La maison Ocelocalli 107
• Un circuit culturel alternatif dans la ville capitaliste 109
• 4. Les militants culturels à Puebla 111
• 4.1 Les militans culturels 112
• 4.1.1 L’identité : « la bande de l’art » 114
• 4.1.2 Le profil sociodémographique des participants au mouvement alternatif poblano 118
• 4.2 Les groupes de militants 122
• 4.2.1 Sanrai 126
• 4.2.2 El panteón de la tristeza 127
• 4.2.3 Tatebari 130
• 4.2.4 La segua 132
• 4.2.5 La cinco 134
• 4.2.6 Alucínate 135
• 4.2.7 CUAC 137
• 4.2.8 Espiral 7 140
• 4.2.9 Movimiento 12 de Enero 142
• Un militantisme culturel hétérogène 144
• 5. La production culturelle 147
• 5.1 La production culturelle chez les collectifs de militants 148
• 5.2 Le savoir-faire 157
• 5.3 Les ressources matérielles 160
• 5.4 Les rapports avec les diverses instances culturelles de la région 163
• 5.4.1 Les rapports entre la « communauté » artistique en général 164
• 5.4.2 Les instances culturelles privées 165
• 5.4.3 L’université publique locale, la BUAP 167
• 5.4.4 Les instances culturelles gouvernementales 168
• 5.4.5 Les mouvements et les organisations de la société civile 173
• La production culturelle, la solidarité et l’adversité 175
• 6. L’action politique 177
• 6.1 Le pouvoir 177
• 6.2 La transgression 182
• 6.3 Le discours politique et la justice sociale 185
• 6.3.1 Los compas : les inégalités socioéconomiques ou de classes 187
• 6.3.2 La question autochtone au Mexique 189
• 6.3.3 Belleza triste : genre et domination masculine 192
• 6.3.4 La question religieuse 194
• 6.4 Les divergences entre les discours des collectifs 195
• 6.4.1 Le néolibéralisme, la mondialisation et l’altermondialisme 196
• 6.4.2 L’identité et la diversité culturelle 198
• Entre l’art engagé et la protestation publique 203
• 7. Le militantisme culturel etl’espace urbain à Puebla 205
• 7.1 Le centre et la périphérie 205
• 7.1.1 La ville populaire périphérique 206
• 7.1.2 Le centre-ville 209
• 7.2 Les formes d’occupation de l’espace urbain 212
• 7.3 Les formes d’accès à l’espace urbain 218
• 7.3.1 Les formes d’accès aux espaces privés et semi-privés 218
• 7.3.2 La lutte pour les espaces 221
• 7.3.2.1 Les espaces publics ouverts 221
• 7.3.2.2 L’accès aux espaces culturels gouvernementaux 226
• Le militantisme culturel dans la ville de Puebla 228
• Conclusion 231
• Annexe I La méthodologie de la recherche 237
• Annexe II Liste des interviewés 245
• Bibliographie 247
• Figure 1 33
• Les pratiques expressives de la jeunesse 33
• Figure 2 40
• Les pratiques expressives de la jeunesse et le corps politique urbain 40
• Figure 3 43
• La formation et les dynamiques régionales 43
• Figure 4 51
• L’état de Puebla et la ville de Puebla (dans le cercle) 51
• Figure 5 71
• La zone des monuments historiques au centre-ville de Puebla et la zone urbaine dans son ensemble 71
• Figure 6 74
• Le Teatro principal 74
• Figure 7 87
• Les centres culturels du centre-ville de Puebla 87
• Figure 8 149
• Une membre du CUAC crée une boucle d’oreille 149
• Figure 9 152
• L’histoire mexicaine 152
• Figure 10 153
• Le « microbús mutante » 153
• Figure 11 154
• Le « gober precioso » 154
• Figure 12 155
• Mickey Mouse 155
• Figure 13 156
• Un dessin de Devant 156
• Figure 14 186
• Le schéma analytique des discours politiques des groupes étudiés 186
• Figure 15 193
• Un tableau représentant une femme zapatiste 193
• Figure 16 212
• Le Zócalo un dimanche 212
• Figure 17 222
• Les espaces publics convoités par les militants culturels à Puebla 222
• Tableau 1 53
• La chronologie du mouvement étudiant universitaire à Puebla 53
• Tableau 2 89
• Les caractéristiques des centres culturels 89
• Tableau 3 119
• Les VUS des quartiers d’origine des répondants 119
• Tableau 4 119
• Les quartiers de la municipalité de Puebla par VUS* 119
• Tableau 5 120
• Les niveaux d’études réussis par les répondants 120
• Tableau 6 120
• Les niveaux de formation des répondants qui sont aux études 120
• Tableau 7 121
• Les occupations des répondants 121
• Tableau 8 121
• Les groupes d’âge des répondants 121
• Tableau 9 122
• Les croyances religieuses des répondants 122
• Tableau 10 122
• L’appartenance des répondants au groupe ou au collectif 122
• Tableau 11 123
• Deux types d’approches de revendications politiques des collectifs poblanos 123
• Tableau 12 146
• Les groupes artistiques alternatifs de la ville 146
• Tableau 13 148
• Les domaines d’activité culturelle des collectifs 148
• Tableau 14 151
• La diffusion de l’information concernant les activités des collectifs et des centres culturels 151
• Tableau 15 158
• L’expérience de travail des répondants dans un emploi rémunéré 158
• Tableau 16 182
• La typologie descriptive des collectifs de la ville 182
• Tableau 17 217
• Les formes d’occupation et les types d’espaces urbains 217