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Savoir entreprendre : Douze modèles de réussite - études de cas

1 Sep 2002

Finalement, le métier de formateur qui joue délibérément sur la double compétence pour gérer à la fois le contenu à enseigner et le processus d'apprentissage fait appel à un sixième élément de ré- flexion, à savoir la capacité d'innover de chacun: innovation dans la façon d'utiliser les ressources, innovation dans la façon de cons- truire de nouveaux programmes et innovation dans la façon d'en- tr [...] Prendre en compte les conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage des étudiants et du formateur, mettre à profit les concepts de construction sociale et de construction personnelle des connaissances, mettre en contexte les informations, enseigner les stratégies d'apprentissage et développer la double compétence pédagogique chez le formateur, tous ces éléments constituent les principales re [...] À partir de ces six éléments de réflexion, l'utilisation des cas que présente ce livre peut s'inspirer de plusieurs sources: la méthode classique de l'Université Harvard, le cas séquentiel (cas présenté en plusieurs étapes), l'incident critique (cas simplifié qui se limite à certains des éléments de la résolution de cas) ou la technique de Pigors (questions posées par les étudiants pour reconstitu [...] De plus, la discussion peut se i«i développer autour du processus de décision dans son ensemble (problématique, jugement, décision, plan d'action) ou autour de certaines parties de la démarche d'analyse avec l'appui de textes, de bandes sonores ou visuelles ou de nouvelles technologies de l'infor- mation et de la communication (NTIC). [...] Mais à mesure que l'utilisation de la méthode des cas prenait de l'am- pleur, les institutions ont échangé leurs cas et participé même à la publication de recueils de cas.
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Authors

Louis-Jacques Filion

Bibliography, etc. Note
Comprend des réf. bibliogr.: p. 435-444
Control Number Identifier
CaOOCEL
Dewey Decimal Classification Number
338/.04/09714
General Note
Publié dans le cadre de la desLibris la collection des documents électroniques canadiens
ISBN
9782760623842 2760618528
LCCN
HB615
LCCN Item number
F545 2002eb
Modifying agency
CaBNVSL
Original cataloging agency
CaQMBN
Physical Description | Extent
1 texte électronique (445 p.)
Publisher or Distributor Number
CaOOCEL
Rights
L'accès est limité aux utilisateurs et aux établissements autorisés
System Control Number
(CaBNVSL)slc00206097 (OCoLC)243568660 (CaOOCEL)406422
System Details Note
Mode d'accès: World Wide Web
Transcribing agency
CaQMBN

Table of Contents