Situation épidémiologique des infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS) pour la région de Montréal, 2006 : Situation épidémiologique des ITSS pour la région de Montréal, 2006

Situation épidémiologique des ITSS pour la région de Montréal 2006 Mot du directeur Le directeur de santé publique de l’Agence de la santé et des services sociaux de Montréal est chargé, par la Loi sur la santé publique, de la surveillance continue de l’état de santé des Montréalais et de ses déterminants de façon à pouvoir : - dresser un portrait global de l’état de santé de la population; - ob [...] Les données présentées ci-après sont tirées des déclarations faites par les professionnels de la santé en vertu de leur obligation légale concernant certaines maladies dites à déclarations obligatoires (MADO) et d’autres sources, notamment d’études que mène la Direction de santé publique de l’Agence de santé et des services sociaux de Montréal depuis plusieurs années afin de mieux comprendre la si [...] Les informations présentées sont tirées de la surveillance des MADO, d’enquêtes épidémiologiques complétées par la Direction de santé publique de l’Agence de santé et des services sociaux de Montréal auprès de cas déclarés de MADO et de diverses autres sources dont des études épidémiologiques menées auprès de populations vulnérables. [...] ET SEXE POUR L'ANNÉE 2006 XI Situation épidémiologique des ITSS pour la région de Montréal 2006 Liste des tableaux Tableau 1 : Nombre de cas de chlamydiose déclarés à Montréal en 2006 et taux d’incidence Page 4 par territoire de CSSS Tableau 2 : Nombre de cas d’infection gonococcique déclarés à Montréal en 2006 et taux Page 6 d’incidence par territoire de CSSS Tableau 3 : Nombre de cas de syphil [...] La Loi sur la santé publique souligne qu’une surveillance continue de l’état de santé de la population et de ses déterminants doit être effectuée, afin de pouvoir : 1. Dresser un portrait global de l’état de santé de la population 2. Observer les tendances et les variations temporelles et spatiales 3. Détecter les problèmes en émergence 4. Identifier les problèmes prioritaires 5. Élaborer des scén