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Enseignement postsecondaire au Canada : Post-secondary education in Canada : strategies for success

10 Dec 2007

Une question cruciale révèle la fragilité de la position qu’occupe le Canada en matière d’EP, par rapport à d’autres pays et par rapport à la productivité et la prospérité futures reposant sur l’amélioration de l’EP, des compétences et de la formation : si l’on fait abstraction du rendement et de la situation actuels dans les différents secteurs de l’EP au sein de divers pays, quelles nations pose [...] Le Canada se dote-t-il de structures, de pratiques et de mécanismes tels que le secteur de l’EP a des chances accrues, ou moindres, de pleinement contribuer à l’atteinte des objectifs socio-économiques du pays? [...] Malgré les multiples efforts déployés désigne généralement les cours et les par les éducateurs et les établissements du secteur de l’EP pendant de nombreuses programmes théoriques, techniques années, l’absence d’objectifs pancanadiens clairs, de mesures de l’atteinte de ces et professionnels qui suivent le objectifs et d’une cohésion entre les divers volets de l’EP nous oblige à exprimer niveau se [...] Le deuxième rapport annuel du CCA sur l’état de l’enseignement postsecondaire fournit quelques réponses à propos : • de la mesure dans laquelle nous atteignons les objectifs pancanadiens; • de l’information nécessaire pour prendre des décisions qui maximiseront les avantages de l’EP; • des raisons d’élaborer une approche pancanadienne de l’EP, des moyens de le faire et de ce que cette approche dev [...] Toutefois, l’excellence est tributaire de • Le pourcentage de donateurs et la moyenne des dons augmentent nombreux autres facteurs, et les Canadiens méritent d’avoir une avec le niveau de scolarité : plus de 90 % des titulaires de certificat idée claire du niveau de qualité dans leur secteur de l’EP.
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ISBN
9780978388089
Pages
199
Published in
Canada

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