La perspective des enseignants / : Teachers' perspectives

Le présent rapport présente les conclusions d'une étude qualitative exploratoire menée auprès d'un échantillon choisi à dessein d'enseignants reconnus par leurs pairs pour avoir réussi à stimuler l'intérêt de leurs élèves et à créer un excellent milieu d'apprentissage dans leur classe. À l'aide d'un guide d'entrevue semi-structurée, nous avons interviewé un enseignant du primaire et un enseignant du secondaire issu de chacune des cinq régions suivantes : le Nord, l'Ouest, l'Ontario, le Québec et l'Atlantique. Trois des personnes interrogées étaient des francophones enseignant dans des écoles de langue française à l'extérieur du Québec et sept d'entre elles étaient des anglophones enseignant dans des écoles de langue anglaise.