"Au printemps 2013, le Comité permanent des langues officielles de la Chambre des communes (ci-après, "le Comité") a entrepris une étude sur les programmes d'enseignement du français langue seconde au Canada, notamment l'immersion française. Le Comité s'est penché sur les mesures prises par le gouvernement du Canada pour améliorer la prestation des programmes d'enseignement du français langue seconde sur le plan de l'accès, de la capacité, des listes d'attente, des meilleures pratiques et de l'efficience. Le présent rapport met en évidence les points communs qui ressortent de l'ensemble des mémoires reçus et des témoignages entendus1 lors des audiences publiques du Comité"--Introduction.