Que savons-nous des parcours et transitions des étudiants canadiens dans les études postsecondaires? : What do we know about the pathways and transitions of canadian students in post-secondary education?

Par contre, ont été vou lions aussi répertorier les principales sources exclus les travaux sur les transitions vers le marché de données sur le sujet afin d’en faire un outil de du travail, les recherches pédagogiques sur l’appren- références pour les chercheurs et les intervenants tissage et la formation des étudiants, de même que les du milieu de l’éducation. [...] En ce qui a trait à la recherche universitaire, nous entre les ordres d’enseignement, les conditions de vie avons mis l’accent sur la diversité des sources en des étudiants dans les années 1990, les conditions de évoquant brièvement des travaux de pionniers, mais poursuite des études, la persévérance et la réussite. [...] Plus récemment, le ministère ontarien de la responsabilisation des établissements et de de la Formation et des Collèges et Universités a négocié la reddition de comptes, qui devient elle-même des ententes bilatérales avec les collèges afin d’amé- une priorité. [...] Ces expériences visent notamment d’accès aux EPS, sur les inégalités observées dans à renforcer l’accès aux études collégiales de popula- les parcours en matière de réussite des études, de tions sous-représentées (étudiants issus de familles persévérance et de décrochage, de même que sur les à faible revenu, personnes handicapées, jeunes transitions entre les ordres d’enseignement. [...] En outre, le taux de Parmi les élèves et les étudiants, ce sont les fréquentation de l’université a presque doublé, passant personnes handicapées qui ont les conditions de vie de 21 % en 1999 à 40 % en 2005, et le taux de fréquen- et d’études les plus difficiles.