Vers CONFINTEA VI : Déclaration du Forum francophone consultatif ICÉA-FCAF sur le droit d'apprendre pour les adultes, Montréal, 24 octobre 2008

Celles-ci provenaient de tous les ordres du réseau public d’éducation, des milieux de l’alphabétisation et de l’éducation populaire, des milieux de la culture et de l’action communautaire, des milieux syndicaux et de la recherche, ainsi que de différents ministères et d’organismes publics. [...] Réunis à l’occasion du Forum consultatif francophone organisé conjointement par la Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF) et l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA), nous avons identifié les défis et les priorités du milieu de l’éducation des adultes et de la formation continue qui font consensus au Québec et au Canada. [...] La participation de la société civile canadienne à CONFINTÉA VI Par ailleurs, nous tenons à exprimer notre déception à l’égard des autorités canadiennes et provinciales concernées qui, en préparation de CONFINTÉA VI, n’ont pas consulté largement les intervenants de la société civile canadienne en éducation des adultes et en formation continue. [...] Des messages clés : un appel à l’action pour les provinces et le Canada Prenant acte de la complexité des défis et des enjeux de l’éducation des adultes et de la formation continue, nous nous sommes réunis à Montréal les 23 et 24 octobre 2008 dans le cadre du Forum francophone consultatif ICÉA-FCAF sur le droit d’apprendre. [...] Par ailleurs, dans le but d’atteindre ces objectifs d’alphabétisation et d’acquisition d’une formation de base, nous recommandons à la délégation canadienne à l’UNESCO de faire valoir l’importance, pour les États, de mettre en œuvre des approches de proximité en matière de sensibilisation, de recrutement et de prestation de services qui mobilisent tous les milieux de vie de l’adulte (famille, envi